| 2009年 9月10日 鹿沼市立東中学校の「マイ・チャレンジ」推進事業（社会体験学習）に協力いたしました。 | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 「マイ・チャレンジ」 （目的） |
|
||||||||||||||||||||||||
| スケジュール | マイチャレンジで学ぶこと
|
||||||||||||||||||||||||
| パソコンは、それぞれに１台準備する。（インターネット、メールが出来る） プリンターは、３台のパソコンで共有し利用する。 携帯電話は、会社所有のＮＴＴｄｏｃｏｍｏ携帯を利用する。（写真撮影、メールの対応） |
|||||||||||||||||||||||||
| 9月 8日（火） 1日目 （初日） |
9：25～10：50 指導 １．マイチャレンジ体験のスケジュールについて説明 ２．当社の製品「ケータイおしらせボード」について、他 本来の業務内容について簡単に概略を説明する。 ３．職場規律について（服務規程の説明・・・一部読み上げ説明） ４．パソコンの操作について（インターネット、テーマについての検索の仕方、まとめに必要な参考ﾍﾟｰｼﾞのお気に 入りの設定、必要参考文書のコピーの仕方、メモの取り方）・・事前に何を調べたいか宿題を与えておいた。 自主性を引き出すため。 PM １３：００～１５：００ ５．画像イメージのコピー貼り付け、Excelにての対応 ６．WORDにて、インターネットにて検索したものから文章作成の仕方、画像の貼り付け、文字色・ｻｲｽﾞ・文字の 揃え方、ヘッダー、フッターの使い方、ﾍﾟｰｼﾞ設定と余白の調整の仕方等を教える。 ７．文書のFDへの保存の方法 15：00～15：30 ８．担当の先生へのメール対応 ・メールの件名、本文の作成の仕方、アドレス入力、送信、送信済みの確認等を行う。 ※３名の生徒さんはまじめに取り組んでいた、私語も無く大人しいくらいであるが、良く理解して文章の作成を 行っていた。 ※中学生らしく、自分の好きなテーマについて検索・まとめるという、興味があるものがテーマなので、真剣に 楽しく取り組んでいる様子が伺えた。 |
||||||||||||||||||||||||
| 9日（水） 2日目 |
9：20～10：10 説明・指導 １．社内の服務規程の一部読み上げ説明 ２．2日目のスケジュール説明（テーマによる文書まとめの完成、補足資料の作成について） ・・・表の作り方（Word、Excel） ３．メールの受信確認、送信エラーが有り再報告の仕方、アドレス帳の作成等 ４．11：00ごろ 担当の福田先生来訪、生徒の体験状況の確認 ※ Wordにてのまとめほぼ完成に近づく。 PM 13：00～15：00 ５．Excelの体験、年表等の作り方、インターネット検索にて必要項目のコピー貼り付けにて表の作成を行う。 ６．セルへの入力、文字の調整（ｻｲｽﾞ・色）、罫線の描き方、印刷のﾍﾟｰｼﾞ設定、ヘッダーフッターの作成を説明、 完成、プリント。 ７．15：00～15：30 メールにて2日目の報告を行う。宛名は、アドレス帳からの貼り付け方法を教える。 ※Excelにての表作成も理解が早く、年表等の作成も完成しプリントすることができた。 ※真剣に取り組んだので、疲れたという感想であった。 ※まじめに取り組んでくれるので、説明する方も教え甲斐がある。 ※明日は、まとめの文章を完成させたい。（午前中に） |
||||||||||||||||||||||||
| 10日（木） 3日目 （最終日） |
9：20～10：10 説明・指導 １．社内の服務規程の一部読み上げ説明 ２．3日目のスケジュール説明 ・メールの確認、1日目・2日目の送受信メールのメモ帳への保存の仕方 ・昨日までの文章の最終まとめ完成させる。 ・補足資料の見直しと追加表の作成（Excel） ・マイチャレンジ修了証の作成の仕方 ３．作業に取り掛かり完成させる。プリントアウト。 ４．担当の先生、担任の先生が来訪、子どもたちの状況確認に見えられた。 PM 13：00～15：30 ５．マイチャレンジ修了証の作成 ・携帯電話のカメラにて生徒たちが各自に「写真」を取る。（胸から上の顔写真） ・携帯からメールにて「写真」を添付して、パソコン側にメール送信 ・パソコン側でメールを受信し、自分の「写真」を修了証に添付して完成させる。 ６．３日目の報告メールの作成 ７．３日間の送受信メールのメモ帳への保存 ８．３日間の成果物のFDへの保存 ※３名の生徒さんはパソコンの操作に自信を付けて、満足した様子であった。 ※先生にも教えてやる！と自慢げであった。 ※最後には、元気良くあいさつし喜んで帰られた。 |
||||||||||||||||||||||||
 写真は前回の北押原中の生徒さんです。（2009.07.03） |
|||||||||||||||||||||||||
| << BACK NEXT >> | |||||||||||||||||||||||||
| 3日間、パソコンの操作（インターネットの活用の仕方、自分でテーマを決めてWordによる文章の作成、画像等の編集・構成、及びExcelによる表の作成等、そして、担当の先生への体験状況のメールによる報告等）について学び、完成への喜びを体験し、パソコンに対する自信が付いたと思います。 その自信を勉強にも生かしてください。自身を持つことは、自分自身を成長させます。これからも、色々なことに挑戦して自信を付けてください。 パソコンの操作のほかにも、職場での社会人としての規律も学ばれましたね。 これらの体験を基に、これから人間的に大きく成長してくださることを期待しています。 |
|||||||||||||||||||||||||
| 当社は毎年、年２回鹿沼市内の中学校様の「マイチャレンジ」（社会体験学習）を受け入れています。 | |||||||||||||||||||||||||
 |
〒 322-0025 栃木県鹿沼市緑町１－１－２０ 大森ビル３F TEL 0289-65-3598 |
||||||||||||||||||||||||