| 2014年 9月12日 鹿沼市立東中学校の「マイ・チャレンジ」事業（社会体験学習）に協力いたしました。 | |||||||||
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| 「マイ・チャレンジ」 （ねらい） |
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| スケジュール | マイチャレンジで学ぶこと １． 職場の規律（社会人としての行動）・・・３日間で体験を通し学ぶ ２． 一般的なパソコン関連・情報関連の知識の吸収と体験 ○ E-Mailの送受信の仕方・注意事項（毎日体験実施したことを担当の先生へ報告） ・・１～３日間の体験 ○ インターネット操作・使い方・・注意事項・検索の体験・・・１～３日間の体験 ○ WORD・Excel・パワーポイント等を使って文章・図形・画像等を含めた報告書の作成 A．検索・情報としてのメモの取り方・報告書としてのまとめ方を学ぶ） B．検索・報告書は・・・自分が一番興味を持っていること、または調べたい こと、疑問に思っていることを一つテーマとして選び、インターネット検索により 調べ、報告文書としてのまとめ方等を学ぶ。） ・・2日目の作業体験 ○ 携帯電話によるカメラ撮影（自分の顔写真）、パソコンへのメール、パソコン側の 画像編集を学ぶ・・・3日目の作業体験 （マイチャレンジ修了証の作成（WORD・画像添付の体験、ワードアート） ３． 作成した文書等の保存や、印刷の仕方（ページ設定、見やすい印刷の仕方） （１日目、2日目の体験終了時に、体験報告をメールします。） １・2日目の報告は必ず担当の先生は返信をお願いします。 ※ 当日持参するもの（・筆記用具、・ノート/メモに使用、・弁当、・昼食時の飲み物 （水またはお茶またはスポーツドリンク類（ジュース・コーラ類はご遠慮ください。）） ※ 体験の中では、必ずメモを取ること。 |
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| パソコンは、２台準備する。プリンターは、２台のパソコンで共有し利用する。 携帯電話は、会社所有のｄｏｃｏｍｏ携帯を利用する。（写真撮影、メールの対応） |
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| 9月10日（水） 1日目 （初日） |
１．あいさつ、スケジュール、パソコンの立ち上げ・操作説明 9：00～9：40 ２名の生徒 ・各部屋・社員へのあいさつ ・本日のスケジュール（インターネット検索による「テーマの確定」の仕方。） AM：検索にて自分が興味があるもの、疑問に思っていることなどを自由にインターネットで調べ、 その中から一つ選び出すこと。 PM：テーマを絞り込んだら、インターネットで検索し文章や画像等のメモの取り方 （メモ帳、Excelでの対応の仕方） ・夕方、メールにて先生への報告 ２．検索開始、テーマの（検討）決定、メモの作成と作業 9：40～14：30 （12：00～13：00昼休み休憩） ５０分作業、１０分休憩で ・テーマを決めるために色々と検索し、１つにテーマを絞り込む作業。 ・決まったテーマにて色々検索・内容を確認し、報告にまとめるため必要事項の文書及び 画像等をコピーし文章は「メモ帳」に画像イメージは「Excel」に貼り付け、 保存する方法を教える。（作業する） ３．メールの書き方、アドレスの入力、送信 14：30～15：20 担当の先生への報告メールの作成と送信 ・表題、本文の書き方教える。 ・メールアドレスの入力、送信対応（先生への直接と学校へのメール送信） ・メールした内容をメモ帳に保存する方法（３日目にプリントし持ち帰るため） |
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| 11日（木） 2日目 |
１．あいさつ、パソコンの立ち上げ、社会人のマナー、本日作業（Wordにて文章まとめ）、 9：00～12：00 ・パソコンが立ち上がるまでに社会人としてのマナー（出・退社時の仕事の準備・整理とあいさつ等）を教える。 ・メール受信確認 朝、確認時はまだ返信なし。残念。その後受信確認した。 ・本日作業の説明 昨日作成したメモ帳からWordへの貼り付けのやり方、 Word文書としての組み立て方（テーマ記述、選んだ自由、本文、感想締め） ・作業開始 文字の揃え方、文字のサイズ調整・字体の調整・選択、画像の貼り付け方、 文章のバランスの取り方を指導。 ２．文章の完成（13：00～14：30） ・午前中に引き続き作業 ・印刷の準備・印刷の仕方 ページの設定、ヘッダー・フッターの作成、印刷（完成） ※ ○○君は時間が余ったので｛Excel｝にての表の作成と数値の自動集計の仕方等を教える。 （学校のテスト成績表の作成、罫線付け、合計・平均の求め方、簡単なグラフの作成までやる） ３．二日目メールの報告・送信 （14：30～15：00） ・本文の作成、メールアドレス帳の作成とアドレス帳からの宛名のセット、 （送信：学校と担当先生の同時送信） ・メール報告のメモ帳への保存 ※ 予定通りWord文章を完成することができ、印刷し完成の喜びを味わった。 （いいものができたと満足・喜んでいた。その喜びをメール報告した。） |
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| 12日（金） 3日目 （最終日） |
１．あいさつ、社会人としてのマナー（会社就業時の心構え等）をパソコンが立ちがるまでの間、説明をする。 本日の作業内容の説明と作業（9：00～12：00） ・メール受信、メモ帳への保存 ・本日の作業の説明と作業開始（マイチャレンジ修了証（Word）の作成・完成） ①携帯で写真を撮り、パソコン側に写真添付する。 ②添付された写真イメージを「マイチャレンジ修了証」に貼り付けを行う。 （サイズ調整をする） ③修了証の余白を埋めて完成させる。 （吹き出しにて感想入力・色付け等、ワードアートで文字色等調整）
・SUM関数、セルに数式の入れ方（テスト結果表の作成） ・色々な罫線の引き方、セルの色付け方法、表の印刷 ３．三日目の報告、メール送信、メール送受信メモ（三日分）の印刷（14：30～15：30） ・担当の先生へのメール報告（本文完成までに時間がかかった） ・メモ帳に保存しておいた今までのメール報告に本日分報告を追加し、 メール控えとしてのメモ帳の作成・印刷までを教える（ページの設定・印刷） 各自が、三日間の感想を含めて挨拶し帰る。15：30 |
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| ※ 学校では、WordやExcelを学んでいなかったことが職場体験で習得できたことは、 生徒の自信につながったのではないこと思う。 ※ あいさつの大切さ、社会人としての基本的なマナーも三日間の間に教える。 |
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| 当社は毎年、年２回鹿沼市内の中学校様の「マイチャレンジ」（社会体験学習）を受け入れていましたが、 今回を持って終了といたします。 |
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〒 322-0025 栃木県鹿沼市緑町１－１－２０ 大森ビル３F TEL 0289-65-3598 |
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